为提高教育质量，推进航天教育实现全面发展，中心一直坚持立标准、抓评估，在严把开题、答辩质量关的同时，强化实践教育环节。本次寒假，中心给学员布置了学业总结报告和学科调研报告两项任务，以期学员们做到学业有总结、学习有计划、科研重实践。

新学期伊始，中心共收到学员们提交的学业总结报告70份、学科调研报告68份。一些学生认为自己的报告还有待于提高，主动要求进一步整理完善后提交。

三月至四月，中心专家将学员们提交的报告加以整理并汇成《发展中国家空间技术应用调研报告》一册，该汇编册阐述了孟加拉、伊朗、印度尼西亚、老挝、蒙古、缅甸、巴基斯坦、泰国、阿尔及利亚、莫桑比克、尼日利亚、巴西、玻利维亚、秘鲁、委内瑞拉等15个国家空间技术应用的情况，涉及全球卫星导航系统、遥感与地理信息系统、卫星通信、小卫星技术等多方面内容，对研究发展中国家空间技术应用现状、需求和前景等具有重要意义。